2024-03-29 04:31:31 | 思路网
2024 年实行新高考地区的高考生,今年没有考好,建议你考虑以下几个因素来决定是否复读:
1. 学生本人的意愿和态度:复读需要付出大量时间和精力,如果学生本人没有坚定的意愿和积极的态度,很难坚持下去。因此,必须权衡自己的情况,包括自己是否适合复读和是否有足够的动力。
2. 考虑高考分数和心理状态:高考分数和心理状态是两个非常重要的考虑因素。如果今年的成绩接近目标,或者已经达到了目标,那么复读可能不是最好的选择。如果高考成绩不理想,或者因为某些原因没有发挥好,那么可以考虑复读。
3. 考虑未来的发展:未来的发展是考虑是否复读的另一个因素。如果复读可以帮助你达到未来的目标,例如进入理想的大学或从事理想的职业,那么考虑复读是有意义的。如果你的目标可以通过其他方式实现,那么复读可能不是必要的。
4. 具体复读计划:如果你决定复读,制定一个合理的复读计划非常重要。这包括选择好的辅导机构、制定有效的学习方法和时间表、培养良好的学习习惯和心态等。只有制定好具体、可行的计划,才能更好地复读。
总之,复读是否值得需要权衡各方面因素,包括学生本人情况、高考成绩和心理状态、未来发展以及具体复读计划等。只有综合考虑这些因素,才能做出符合自己情况和发展的决定。
主要学科 思路网
心理学、生物学、 计算机科学与技术 、高等数学。
主干课程
普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、 社会心理学 、认知心理学、发展心理学等。
扩展资料
发展前景
德国著名心理学家 艾宾浩斯 (H.EBBINGHAUS,1850-1909)曾这样概括地描述心理学的发展历程:“心理学有一个漫长的过去,但只有短暂的历史。”(1885)
作为一门科学的科学史,心理学的历史却十分短暂。19世纪中叶以后,自然科学的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件,尤其是德国感官神经生理学的发展,为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。
到1874年《生理心理学原理》的出现,从此,心理学才从哲学中分化出来,成为一门独立的科学,开始了蓬勃发展的历程。
科学心理学的发展
19世纪生理学和物理学的发展,为科学心理学的诞生准备了 必要条件 。德国感官生理学家 韦伯 (1795—1878)首先确立了感觉的差别阈限定律。稍后,费希纳(1801-1887)发展了韦伯的研究,运用心理物理法确定了外界物理刺激和心理现象之间的函数关系。
他们的 研究方法 成为科学心理学研究的楷模。心理学从哲学中真正分离出来而成为一门独立的科学,主要由德国生理心理学家 冯特 (1832—1920)完成。1879年,冯特在德国的 莱比锡大学 创立了世界上第一个心理学实验室,用实验的手段来研究心理现象,这被公认为是心理科学独立的标志。
冯特反对用哲学思辨的方式探讨心理现象,坚持用观察、实验以及 数理统计 等自然科学的方法去揭示心理过程的规律,因而取得了丰硕的研究成果,并培养了一批来自世界各地的学生。
冯特一生的著作很多,其中《生理心理学原理》一书被誉为“心理学独立的宣言书”,是心理学史上第一部有系统体系的心理学专著。冯特是科学心理学的奠基人,也是心理学史上第一位专业心理学家。
现代心理学的发展
正如我国著名心理专家郝滨先生所言:“二百年前的人类尚未拥有科学心理学这一探索内在世界的途径,但是人类探知精神世界的旅程却早已 扬帆起航 !二百年后的人类将以何种形式继续这个旅途尚未可知,但是我无比的坚信,只要我们存在一天,这个脚步就绝不会停止”。
科学心理学的发展经历一百多年的时间。在发展的过程中,一方面,人们对心理学的研究对象与理论体系进行了数十年的争鸣,形成了各种不同的理论流派,最终在20世纪50年代达成基本的共识,使心理学不断走向繁荣。
国内心理学和催眠学研究工作者曹剑韩提出大脑运作理论,为心理展现逻辑带来较好的理论模式。另一方面,随着心理学研究的深入和拓展,心理学自身不断分化,衍生出了众多的心理学分支学科,使心理学的地位越来越重要。
参考资料来源: 百度百科-心理学专业
参考资料来源: 百度百科-心理学
以上就是思路网小编给大家带来的心理学是什么?,希望能对大家有所帮助。2023-06-29 15:25:39
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