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西安有哪些公办中专?

2025-01-22 02:47:26 | 思路网

西安有哪些公办中专?很多朋友对这方面很关心,思路网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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西安有哪些公办中专?

西安有哪些公办中专?

西安军需工业学校

西安军需工业学校创建于1961年,其前身是中国人民解放军西安军需工业学校 ,是经中国人民解放军总后勤部和陕西省教育厅批准设立的一所全日制公办学校。自建校以来,先后有多位国家领导和省部级领导对学校发展进行指导和视察。 50年来,累计为社会培养技术专业人才30000余名。学校治学严谨,实行全封闭军事化管理。环境幽雅,交通便利,设施齐全,是学生学习、生活的理想之地。
学院座落在古都西安,位于西安市半坡南路38号。学校设有七大专业,其中城市轨道交通运营管理、皮革制品造型设计、城市轨道交通供电、服装设计与工艺会计、机电设备安装与维修、供用电技术等七大专业,师资力量雄厚,就业率高,为我校王牌专业。学校拥有电子阅览室、多媒体网络教室、多功能报告厅、演播室、校园网络中心、闭路电视教学系统等先进教学完备。引入企业管理模式,围绕专业组织教学、搭建平台,进行“上学就是上岗,上课就是上班”的职 业养成教育。定向培养有知识、 有技能、有发展前途的复合型人才。
学校办学指导思想明确,思路清晰,十分重视学生实践能力的培养。在投入建设实验、实习条件的同时,广泛开展校企合作,建立实训基地。拓宽师资培训和定单培训的渠道,加强教学与社会的紧密结合。在教学中,由企业派出的兼职教师与我校专任教师共同承担教学任务。根据教学计划情况,定期组织学生到企业现场参观、实习,并承担简单的工作任务,提高学生工作适应能力,为企业培养优秀的技能人才。
学校坚持以学生就业为发展的生命线,依托大型国企及知名品牌企业,搭建专业化就业渠道。入校即签订《教育及安置就业协议书》,维护学生权益,解除学生、家长的后顾之忧。目前已经与三五系国资企业、陕西电力公司、国家电网、西安地铁、中国东方航空、陕西延长石油集团、中航庆安公司、凯宾斯基酒店、 法士特、陕西高速集团、陕汽集团等省内外多家军需企业和地方知名企事业单位建立了长期稳定的“订单式”培养合作模式,提供多重就业保障措施。连续三年,我校毕业生就业率位居同类学校前列。历届毕业生全部安置就业,工作表现良好,受到用人单位和学生家长的一致好评。

学校正门

西安航天工业学校 思路网

陕西航天技师学院1979年经原航天工业部批准成立,现隶属中国航天科技集团公司第四研究院,是一所国家公办全日制高级技工学校。建院以来,共培养了以“时代楷模”徐立平、全国五一劳动奖章获得者庞勇等为代表的各类技能人才2万余名,为航天高新技术产业和陕西装备制造业发展做出了重要贡献。

学院2004年被国家六部委确定为“国家数控技能型紧缺人才培训基地”,2005年被原劳动与社会保障部确定为“国家级重点技工学校”,2006年被原劳动与社会保障部确定为 “国家高技能人才(机电项目)培训基地”。现为陕西装备制造业类职业教育集团、陕西国防工业职业教育集团和陕西机电职业教育集团理事单位。先后荣获陕西省高技能人才工作先进单位、陕西省职业教育先进集体、陕西省国防科技工业系统优秀学校、陕西省毕业生就业工作先进单位、西安市文明校园等多项荣誉。

学院位于西安市蓝田县,占地面积670亩,校内实习实训基地建筑面积1.1万平方米,拥有三个省级财政支持建设的实训基地和二个中央财政支持建设的实训基地,现有实验实训室18个,设备台套数478台,资产价值2300万元。校外实训基地12个。近十年来,学院一直承办省部级各类技能大赛,2010年被确定为陕西省青年职业技能大赛永久基地。学院接入1000M互联的数字化校园,学生公寓、食堂、浴室等生活设施齐全。与蓝田县公安局、法院、检察院共建青少年维权基地,西安市公安局洪庆分局漫道坳派出所在我院设立警务室,成立以青年教职工为主的应急突击队,强化校园安全保卫工作。

学院现有各类在校生2000余人,教职工121人,其中专兼职教师87人,硕士研究生11人,高级讲师28人,“双师型”教师43人。 52人次参加过国家级骨干教师培训,17人次参加过省级骨干教师培训,郑涛等四名教师分别赴德国、澳大利亚培训学习。现有航天技术能手1人,陕西国防系统优秀教师7人,13人在省级以上技能大赛中获奖。近五年来,教师公开发表各类教科研论文50余篇,自编教材10余本。学校自主研发的多功能数控实训机荣获西安市科技进步奖。校企合作产品增雨防雹火箭在防灾减灾、环境治理等方面发挥着重要作用。

现开设机电、电子、数控、机械类等12个专业,其中机械加工技术、数控技术应用为陕西省精品专业,电工电子技术为陕西省名牌专业。毕业生实行“双证书”制度,设有国家职业技能鉴定站、全国计算机高新技术考试站。基本形成了以高级工、中级工层次的全日制职业教育为主,大专本科层次函授教育、短期培训和技能培训鉴定相结合的办学格局。

针对职校生特点,全员、全过程、全方位大力实施“学生素质拓展计划”,促进学生个性发展和全面成长。成立以校外企业家、一线班组长、工程师和校内高级讲师、管理者组成的素质教育委员会,加强学校素质教育工作指导和实施。建立学分制管理和学生综合素质测评制度。引入6S管理和ISO9001质量体系企业管理文化。通过早操、升旗、课堂考勤、查宿等强化学生一日养成教育。贴近学生实际,贴近就业实际,倡导国学文化、法 制讲堂进校园,通过国学文化培养学生孝心、爱心,通过法院在学校现场开庭,增强学生法制意识。

学院就业单位以航天、航空军工系统企事业单位为主。学院对每个就业单位严格考察、筛选,根据企业岗位要求,结合企业文化对学生进行就业前培训,对就业学生定期跟踪、回访,帮助学生职业生涯规划,指导学生通过技能大赛、单独招生、自主招生、成人函授等途径进入高等学府深造。学校与航天第四研究院、第五研究院、第六研究院、西航公司等国防军工单位建立长期合作关系。

陕西省电子信息学校

陕西省电子信息学校是省教育厅直属的公办全日制中等职业学校,坐落于西安浐灞生态区,毗邻西安世博园、西安国际港务区。学校是“国家级重点中等职业学校”,首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”,“陕西省高水平示范性中等职业学校”(A类)立项建设单位。

学校专业设置立足产业发展,形成了以信息技术为支撑,涵盖装备制造、电子与信息、土木建筑、资源环境与安全、财经商贸、交通运输、文化艺术等7大类19个专业,其中国家示范专业5个,省级示范专业3个。近年来,学校积极拓展办学渠道,经省教育厅批准,主要与国家“双高计划”建设院校开展“三二分段”五年制高职联合办学。学校毕业生实行“1+X”证书制度,设有建筑信息模型(BIM)、汽车运用与维修、传感网应用开发等10个职业技能等级证书考试点,基本形成了以中职教育为主,融以五年制高职、短期培训和职业技能等级考试相结合的办学格局。
现有全日制在校生3600余人。学校师资力量雄厚,现有“双师型”专兼职教师180余名。其中,1名教师入选全国“万人计划”遴选,6名教师荣获陕西省职教名师称号,8名教师获得陕西省教学能手称号,1名教师获得陕西省教书育人楷模称号,1名教师获得陕西省先进工作者称号,30余名教师被评为省级技能大赛优秀指导教师。
学校教学设施先进,建有“教、学、做” 理实一体化教室18个、专业实训室48个,校内生产性实训中心4个,校外生产性实训基地17个。其中,国家级实训基地1个、省级示范性实训基地3个。建有20Tb容量的教育教学资源平台,数字化无线网络覆盖教学、学习和生活。建有大师工作室2个、名师工作室5个、名班主任工作室1个、学生心理健康室1个,服务师生全面发展。
学校坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业升学为导向”的职业教育办学方针,秉承“修德、笃学、精技、健体”校训,先后荣获“全国精神文明先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“陕西省教育系统先进集体”、“学生管理十佳学校”、“平安校园”等荣誉。
新时代新使命,学校以省级高水平示范性学校建设为契机,以提质培优行动计划为抓手,不断提高教育教学质量,不断提高学生管理水平,不断提高学生升学就业质量,不断提高服务保障水平,为创建省级旗舰校和国家“双优校”而努力奋斗。

学校信息楼

以上内容来自: 陕西省电子信息学校 职教网 西安航天工业学校

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三二分段是什么意思

思路网(https://www.slduntong.com)小编还为大家带来三二分段是什么意思的相关内容。

01、三二分段是一种在中职学校和高职院校中实施的教育模式,它选择与产业紧密相关的专业,并制定出一套涵盖中职学段(三年)和高职学段(二年)的连贯人才培养方案。
02、该模式的目的是为了满足广东地区产业升级和经济转型对高层次技能型人才的需求,以此来实现人才培养与地方经济发展的紧密结合。
03、三二分段的实施是为了响应珠江三角洲地区改革发展规划纲要以及国家、省中长期教育改革发展规划纲要的号召,旨在缓解高技能人才短缺问题,并构建与现代产业体系相适应的职业教育体系。
04、通过三二分段教育模式,学生在中职学段完成三年学习后,将获得中等职业教育毕业学历证书,并且会获得中级以上的职业资格技能等级证书。
05、此外,学生还有机会获得省级行政部门或行业学会颁发的中级以上职业技能等级证书,或者省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书。
06、在完成高职学段的两年学习后,学生将掌握更高层次的专业知识和技能,取得专科毕业证书,并获得高级职业技能等级证书,从而成为高素质的高技能专门人才。
07、学历证书电子注册信息中会特别标注“三二分段”这一考生特征,以便于区分和识别。
08、综上所述,三二分段是一种旨在培养与市场需求相匹配的高技能专业人才的教育模式,它通过分阶段的教学活动,有效地促进了学生职业技能和知识水平的提升。

三二分段是什么意思

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“三二分段”是指在中职学校和高职院校选取对应专业,制定中职学段(三年)和高职学段(二年)一体化的人才培养方案,分段开展教学活动。这种教育模式旨在为广东的产业升级和经济发展方式转变培养高层次技能型专业人才。

具体来说,学生在中职学段(三年)中,将接受全面的职业教育,包括专业理论知识和实践技能训练,最终能够获得中等职业教育毕业学历证书,并通过考试或认证,获得国家职业资格中级以上(含中级)技能等级证书,或由省(厅)局级行政部门或省级(含省级)以上行业学会颁发的中级以上(含中级)职业技能等级证书,或获得省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书。

而在高职学段(二年)中,学生将进一步深入学习相关专业,掌握高技能人才所需的专业知识,通过一系列的专业课程和实践项目,提升自己的职业技能水平,最终取得相应专业的专科毕业证书,并获得高级职业技能等级证书,成为高素质高技能专门人才。

这种教育模式通过分段实施,能够更好地满足社会对高素质技能型人才的需求,为学生的未来发展奠定坚实基础。

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